画里教育 学美术的都知道,色彩的表现力在一张高分卷里占的比重可不少,但是很多人色彩掌握都很欠缺,今天就带大家来讲讲色彩画面的表现。我们说的表现一般分为四个方面:物体表现、空间表现、物体与环境的表现、画面点缀的表现。下面为大家准备了精细的讲解及动图分析,希望对你有用。 色彩画面剖析-画里教育   色彩画面剖析-画里教育
第一点
物体的表现
 
如何表现出物体的特点,首先要抓住不同的物体的质感、空间感、虚实感、立体感、光感等。其次是物体块面之间笔触衔接的表现。笔触大些小些,力度的大小都有可能影响到物体的整体效果,包括暗面的笔触和灰面笔触之间的对比,他们在笔触上的表现也是不相同的。 任何一个物体都会有一个表现的要点,例如苹果的表现要点在于苹果的窝点,在表现其变化时,应当注意它的不同方向的受光情况,包括它的冷暖变化,背光的窝点应当偏冷些,受光的窝点应当偏暖些,明度会高些。塑造任何物体时都应当考虑这些关系的重要性,往往这些要点就会让所刻画的物体不断地丰富起来,避免呆板而毫无变化。   色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育
第二点
空间的表现
 
表现空间,应当考虑画面黑白灰的布局,拉开画面的整体关系。前密后疏,前实后虚的表现手法更能体现出对空间的要求。包括笔触的运用,可以利用不一样的笔触加以区别、例如,在前景的块面上,笔触可以表现出琐碎的处理,往后的块面上,可以用概括的笔触加以区分,突出距离感、层次感、纵深感。空间色彩的变化规律可简单归纳为近暖远冷、近鲜远灰、近强远弱、近实远虚等,但这些原则要在充分感受的前提下灵活运用,不可生硬搬套。   色彩画面剖析-画里教育
第三点
物体与环境的表现
“一静衬一动”的表现手法,在一些常规的画面上都能体现出来。在塑造物体的块面数量越多的时候,那么衬布的塑造就相对平面化些,利用衬托、对比的手法突出物体,交代环境。   色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育
第四点
画面点缀的表现
点缀的作用是用叠加的方式加以区分中心主次。点缀画面更能突出主体,活跃画面。点缀应考虑主次空间的关系,包括明度上的对比、抓住中心、活跃画面,有取有舍,注重画面表达,节奏及气氛的表现,使得画面更富有艺术表现力。   色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育 美术考生们都会关注一个问题: 色彩考试考什么呢? 来来来,联系完色彩画面 来回答你小色稿的三大练习!  
色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育   在高中阶段的静物色彩写生训练中,利用小的幅面进行大量而系统的色调训练是提高对色彩的敏锐感受、增强色彩能力、把握色彩比的必要措施。 ps :这里所说的小幅面,只是相对而言的,16开或更小如扑克盒大小的都可以。  

// 色稿练习的重要性和必要性 //

色稿在色彩中要起主导性作用的,色稿好处有很多,练习把握画面的整体感及画面调子,还有就是画小色稿时间很短,可以调动你的第一感觉,快速准确肯定的去完成画面,让我们写生时学会看(整体的观察),学会画(画大关系),避免陷入局部的淤泥中。   色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育

// 色稿的独特优势 //

有利于捕捉转瞬即逝的色彩感觉  
色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育   这一点是中长期作业不易做到的。有利于概括的整体表现   色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育   小色稿因画幅限制,迫使你将对象进行简化,你只能画出大的色彩关系,也更方便你集中注意力去解决主要色彩问题。所以练习色稿有利于色彩感觉和调色技巧的培养。
面幅小,画起来快速,调整起来也方便  
色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育   小幅虽然小,牵涉的问题却很重要,就是要全力以赴地把握大色调,不用顾及形的问题,更不必作任何细节上的刻画。  

// 色稿训练包括两种情况  //

在进行大幅作业前,对画面大的色彩关系熟悉和把握  
色彩画面剖析-画里教育   小幅写生能够在几分钟、十分钟或几十分钟内完成,便于快捷地捕捉瞬间的光色关系。静物色彩写生的室内写生光色相对比较稳定,细节在时间上一般可用几十分钟完成。这样可避免把精力放在刻画上,多余的时间可以用来反复调整大的色彩关系。静物色彩训练中的时间长度的分寸把握要拿捏到位。时间太长会陷于琐碎,时间太短则不利于思考分析。是为了一定的命题进行色调进行色调的构思和组织
 
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// 色稿训练注意要点 //

色稿练习应注意时间长度的把握  
色彩画面剖析-画里教育   小幅写生能够在几分钟、十分钟或几十分钟内完成,便于快捷地捕捉瞬间的光色关系。静物色彩写生的室内写生光色相对比较稳定,细节在时间上一般可用几十分钟完成。这样可避免把精力放在刻画上,多余的时间可以用来反复调整大的色彩关系。静物色彩训练中的时间长度的分寸把握要拿捏到位。时间太长会陷于琐碎,时间太短则不利于思考分析。 在色稿练习中锤炼眼力   色彩画面剖析-画里教育   色彩记忆能力是绘画能力中重要的一个方面,在静物色彩训练中作小幅的色彩记忆画也是很有必要的,记忆作画可以培养学生细致观察深入把握对象的能力。多作默写训练可使自身的眼力不断得到锤炼,脑、眼、手三者的配合默契会更高。
色调变换训练是色稿训练中的关健
色彩画面剖析-画里教育   正常的色彩写生,一般是描绘对象客观的光色关系。而变调训练是以改变的光色关系为前提的,也就是根据作者和意图去组织一个与对象实际色彩完全不同的色调。根据作者不同的意图,冷色调可以变成暖色调,亮色调可以变成暗色调等等。这种训练方法可以改变因单一训练造成的对象的依赖,而将注意力集中放在对色彩对掌控上。
画色稿要态度认真,不能随意草率抹几块颜色即可
色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育   基本要求是简约,概括,准确(形体准,色彩关系准)。主要凭开始作画时的全新的色彩感觉,迅速地抓住主要表现物。背景,衬布,台面的大的色彩关系画出来。

// 总结 //

与其是在大稿上翻来覆去地改,还不如画一张或俩张小色稿,经过几次试画后便会从总体上加强对物体整体色彩的把握,从而增加成功的系数。所以画小色稿不宜过大,纸以16开左右为宜。画幅大,就会占去较多时间,一般以画一个半小时为宜。   色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育 色彩画面剖析-画里教育   怎么样,有木有点收获呢? 现在就去“开搞”吧!
 
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分类: 绘画技巧

2 条评论

MEI · 2019年3月20日 下午5:14

还可以

画里教育 · 2019年3月20日 下午5:20

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